Patrimoines de la savoie

Blasons

Démarche

Après une présentation des grands principes de l’héraldique, les élèves apprennent les règles du blason et leur description, avant de réaliser eux-mêmes leur blason.

Objectifs 

chaque élève réfléchit à son propre blason : choix des formes et des couleurs ;

signes personnels de reconnaissance, liant les principes de l’héraldique, la connaissance des symboles et une réflexion sur sa personnalité.

Publics concernés

cycle 3 en lien avec le programme d’EMC ( Respecter autrui – Compétences : Construire le respect de soi : Identifier les composantes d'une identité, l'identité personnelle  ) - Histoire au cycle 4.