Démarche
Présentation des grands principes de l’héraldique.
Apprentissage des règles de création d'un blason et leur signification.
Objectifs
Création par chaque élève d'un blason :
- choix des formes et des couleurs,
- signes personnels de reconnaissance liant les principes de l’héraldique,
- connaissance des symboles et réflexion la personnalité de chacun.
Publics concernés
Cycle 3
CM1, histoire - Thème 2 : le temps des rois.
EMC, respecter autrui - Compétences : construire le respect de soi, identifier les composantes d'une identité, l'identité personnelle.
Cycle 4
5e, histoire - Thème 2 : société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal (11e-15e siècles).
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